試論高校思想政治教育的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型

摘要:

轉(zhuǎn)型意味著事物的結(jié)構(gòu)形態(tài)、運(yùn)行方式和主體觀念的根本性轉(zhuǎn)變。在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的促動(dòng)下,數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型,已然成為高校思想政治教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的嶄新選擇。這種轉(zhuǎn)型是傳統(tǒng)思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)在技術(shù)的全面介入情形下的系統(tǒng)性重塑,其中涉及到思想政治教育主體的角色轉(zhuǎn)換、資源整合、載體升級(jí)、方法更新等系列問(wèn)題。探究高校思想政治教育的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型應(yīng)該把握其內(nèi)涵、分析其轉(zhuǎn)型成因、明確思路抓住重難點(diǎn)、加快落實(shí)相應(yīng)舉措,以便學(xué)界更深入思考高校思想政治教育數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型后生成的新模式,共同推動(dòng)高校思想政治教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。