理論探討
首頁 > 期刊欄目 > 理論探討

中國共產(chǎn)黨百年學習的歷程特點、基本經(jīng)驗以及現(xiàn)實啟示

發(fā)布人:作者:任 鵬 武貴秀  發(fā)布時間:2021-12-09 10:45:30  瀏覽次數(shù):

摘要:

崇尚學習、勤于學習、善于學習是中國共產(chǎn)黨與生俱來的鮮明品質(zhì)和創(chuàng)造奇跡的制勝法寶??v觀百年黨史,奠基初創(chuàng)階段的革命型學習、延續(xù)拓展階段的動員型學習、創(chuàng)新推進階段的發(fā)展型學習、全面深化階段的系統(tǒng)型學習是共產(chǎn)黨百年學習的歷程特點。立足中心任務(wù)、明確學習使命,回應(yīng)"為何學習"的目標定位;堅持以上率下、強化全員覆蓋,回答"誰來學習"的主體指向;著眼偉大實踐、講求全面多元,完善"學習什么"的內(nèi)容演進;注重學法創(chuàng)新、重視學風營造,強化"如何學習"的動力支撐;完善學習機制、拓展學習陣地,優(yōu)化"何以學習"的制度保障是共產(chǎn)黨百年學習的基本經(jīng)驗。黨的百年學習實踐啟示我們,要堅持以馬克思主義為指引,明確學習方向;要堅持以維護人民利益為歸宿,堅定學習立場;要堅持以總結(jié)經(jīng)驗教訓為基礎(chǔ),把握學習規(guī)律;要堅持以完善制度體系為關(guān)鍵,健全學習制度;要堅持以創(chuàng)新方式方法為重點,提升學習效能。 

思想教育研究雜志社版權(quán)所有Copyright2012-2013 sxjyyj.com all rights yeserved 京ICP備13003009號-1