理論探討
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論微文化育人

發(fā)布人:駱郁廷 馬麗華  發(fā)布時間:2018-05-07 15:16:47  瀏覽次數(shù):

摘要:

微文化發(fā)軔于微博的興起,在微信、微視頻、微電影等出現(xiàn)后迅速發(fā)展,已顯露出以文化人的強大影響力。強化微文化育人,要充分關(guān)注和發(fā)揮微文化無微不至、微言大義、積微成著的育人優(yōu)勢,并注重運用多維吸引、情感共鳴、圈層互動、滴灌供給等育人模式。進(jìn)入微時代,應(yīng)積極探尋微文化育人的“微路徑”,通過推進(jìn)“微創(chuàng)作”,加快“微傳播”,學(xué)會“微欣賞”,開展“微激勵”,加強“微引領(lǐng)”,促進(jìn)“微整合”,從而搶占微文化空間,更好地實現(xiàn)微文化育人。

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